On a conjecture concerning the maximal cross number of unique factorization indexed sequences
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
On the Maximal Cross Number of Unique Factorization Zero-sum Sequences over a Finite Abelian Group
Let S = (g1, · · · , gl) be a sequence of elements from an additive finite abelian group G, and let
متن کاملOn a conjecture concerning the orientation number of a graph
For a connected graph G containing no bridges, let D(G) be the family of strong orientations of G; and for any D ∈ D(G), we denote by d(D) the diameter of D. The orientation number −→ d (G) of G is defined by −→ d (G) = min{d(D)|D ∈ D(G)}. Let G(p, q;m) denote the family of simple graphs obtained from the disjoint union of two complete graphs K p and Kq by adding m edges linking them in an arbi...
متن کاملCombinatorics of Unique Maximal Factorization Families (UMFFs)
Suppose a set W of strings contains exactly one rotation (cyclic shift) of every primitive string on some alphabet Σ. Then W is a circ-UMFF if and only if every word in Σ has a unique maximal factorization over W . The classic circ-UMFF is the set of Lyndon words based on lexicographic ordering (1958). Duval (1983) designed a linear sequential Lyndon factorization algorithm; a corresponding PRA...
متن کاملepistemic modality in english and persian academic writing: a cross-linguistic study of genre on the notion of transfer
چکیده حیطه ی نوشتار دانشگاهی اخیرا شاهد تغییرات عمده ای از غیرشخصی بودن (عینی بودن) به شخصی بودن بوده است. شخصی بودن متون دانشگاهی اهمیت استفاده از وجهیت معرفتی را برجسته می سازد چرا که? وجهیت معرفتی? بر اساس یکی از تعاریف ارائه شده از این مقوله? ارتباط تنگاتنگی با شخصی بودن داشته و به عنوان بیان نظر شخصی گوینده در مورد جز گزاره ای گفته در نظر گرفته میشود. بنابراین? با در نظر داشتن نقاط مشترک...
15 صفحه اولthe effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study
در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Number Theory
سال: 2013
ISSN: 0022-314X
DOI: 10.1016/j.jnt.2013.03.006